AI 人工智慧課程推薦系列

AI 常態課程 / AI 營隊

還在找尋適合孩子的AI課程？或者是兒童AI營隊？

來創造栗找人工智慧課程絕對沒錯！

創造栗擁有豐富的 AI 人工智慧課程，特別針對國小兒童至國中孩子，安排專屬的 AI 學習。

從常態開課的 AI 課程，到寒暑假專門的 AI 營隊，一應俱全完全符合家長與孩子們的需求。

同時，創造栗也與各學校系所、企業單位合作，

協助共同合辦人工智慧課程，並輔助宣傳參與各類的 AI 競賽、營隊活動等。

創造栗秉持著「學得會、做得出」的精神，搭配 STEAM 教育的教學方式。

讓孩子在課程中，不只學習到自己找到問題、使用科技工具來解決問題的科技素養，也能同時練習邏輯架構建立，並真正自己做出屬於自己的 AI 成品。

以下以 AI 周末課程為例，10 週的 AI 課程安排。

【AI 課程特色】

客製化 AI 課程內容，依孩子或課程需求提供不同主題的學習並搭配相對應的 AI 成品製作。

如，視覺辨識主題可製作顏色識別器、視力糾察隊、手寫數位辨識等；聲控主題有智慧聲控燈、音樂盒、語音紅綠燈、語音備忘錄等。

【AI 課程內容】

第一週-第四週 | 機器視覺互動開發

第五週-第六週 | 中文語音對話

第七週-第八週 | Arduino與硬體介紹、電子電路基礎原理

第九週-第十週 | 圖形化Arduino程式設計

日期	第 1 ~4 週	第 5~6 週	第 7~8週	第 9~10 週
課程主題	機器視覺互動開發	中文語音對話	Arduino與硬體介紹、電子電路基礎原理	圖形化Arduino程式設計
素養學習	∙觀察並指出生活中的問題與需求 ∙勇於說出針對需求的解決想法	∙觀察並指出生活中的問題與需求 ∙勇於說出針對需求的解決想法	∙觀察並指出生活中的問題與需求 ∙勇於說出針對需求的解決想法	∙能主動觀察並分享生活中的人工智慧產品 ∙能觀察並指出生活中的問題與需求 ∙能勇於說出針對需求的解決想法
基礎知識	∙認識並說明馬達的基本概念 ∙了解視覺辨識的過程以及有不同種圖像訓練的概念	∙認識並說明蜂鳴器、揚聲器的基本概念 ∙了解並說明語音解碼的剩餘過程	∙認識並說明溫濕度感測器的基本概念	∙認識並使用 LED 燈基本電子零件 ∙認識並依循設計思考流程完成作品
手做練習	∙依照步驟完成設計與製作 ∙使用圖形化程式積木進行簡易編碼	∙依照步驟完成設計與製作 ∙使用圖形化程式積木進行簡易編碼	∙依照步驟完成設計與製作 ∙使用圖形化程式積木進行簡易編碼	∙依照步驟完成設計與製作 ∙使用圖形化程式積木進行簡易編碼
實作產品	視覺辨識仿生獸	語音控制留聲機	溫度感測電風扇	光線感應月亮燈

國語日報AI課程活動Q&A

孩子 AI 成品：視覺辨識仿生獸

我們針對不同的營隊主題，客製化設計適合的 AI 人工智慧學習主題。

EX 適合兒童學習，提供較基礎概念設計的仿生獸機器人；

針對年紀較大的同學，設計醫療AI體驗營。

以下以 AI 營隊一週的課程為例，每天內容安排與重點。

【AI 營隊特色】

本次設計主題為「動動人文AI 營」，是以思考、AI、
律動這三個元素來做課程設計，希望能藉由「每日思考」、「每日學AI」、「每日律動」建立孩子每日進步 1% 的原子習慣，並最終培養出人文素養。

【AI 營隊內容】

為全天班設計，每週五天，
時間為週一～週五 09：00~17：00。
各梯次可單獨報名，每梯次課程安排不同內容與主題。

	人文思辨
每日帶回一份國語日報	一本經典刊物	一篇創作文章
思辨導讀(好好說)	讀報引導(好好讀)	寫作引導(好好寫)
每日以思考、閱讀、思辨為課程主軸導讀方式，介紹一部人文經典，讓孩子可以知其然且知其所以然，再給予更多相關的閱讀材料，引起孩子的興趣與討論，讓孩子盡情表達主見，培養表達能力。	閱讀報紙進行學習，具有「擴大學習領域」、「認識真實世界的運作」、「提升思考、閱讀、寫作能力」三大效益。	很多愛讀故事書卻說不出自己讀了些甚麼，有些孩子則是很會說卻寫不出來。透過老師的細心的引導，讓孩子從讀到想、從想到說、從說到寫，可以將想法轉譯成文字表達出來。

AI 創智	律動體能
每周帶回兩份 AI 創作品	每日運動
透過 PBL (問題導向學習) 專題式學習來讓孩子認識 AI	透過規律且有系統的運動訓練，讓孩子的力量、速度、柔軟、靈敏、平衡、協調等能力得到最大程度的發展
讓孩子一次搞懂「數據採集」、「數據分析」「神經網路訓練」、「深度學習」、「視覺機器人」等 AI 核心能力	對孩子們進行系統訓練強化，打造一個良好的運動基礎，日後再練習專項運動，就能達到事倍功半的效果